润物细无声——浅谈语文课堂教学的留白艺术

语文课堂中的“留白”就是要突出学生是学习的主体,教师有意识地留出一定时间和空间让孩子自己学、自己悟,该放手时就放手,发挥其主观能动性,使其得到发展。