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立足核心素养,拓展课程资源——洋口港海洋生物多样性课程资源在生物教学中的整合与思考
被引量:
1
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摘要
立足发展学生核心素养,尝试将洋口港海洋生物多样性课程资源,有机整合到中学生物教学中,同时对有关课程资源的整合应用进行了初步的思考。
作者
姜永均
机构地区
江苏省如东高级中学
出处
《生活教育》
2017年第6期108-109,共2页
Life&Education
关键词
核心素养
洋口港海洋生物多样性
课程资源
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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