期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提升高中生国学素养方法的探索与实践
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
国学对中小学生的教育教学有着积极的意义。充分利用国学的营养,滋润高中生身心,提高学生国学素养乃至综合素质,多管齐下,加强国学教育,效果显著。
作者
安占海
机构地区
甘肃省华池县第一中学
出处
《新课程》
2017年第15期5-5,共1页
基金
2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果,课题立项号:GS[2016]GHB1671
关键词
国学教育
高中生
经典诵读
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
4
二级引证文献
2
同被引文献
6
1
袁英.
论小学生国学经典诵读教学中历史观教育的重要性[J]
.教育观察,2014,3(33):37-38.
被引量:2
2
屈哨兵,和丹丹.
中华经典诵读发展状况与策略建议[J]
.教育导刊(上半月),2015(1):5-8.
被引量:7
3
陈雅琴.
浅论经典诵读对提升高中生人文素养的意义[J]
.学周刊(下旬),2015(12):174-174.
被引量:6
4
李胜男.
构建经典诵读环境 营造经典文化氛围[J]
.作文成功之路,2017(10):29-29.
被引量:2
5
朱志红.
诵读经典诗文 弘扬传统文化——刍议高中语文教学与传统文化的契合[J]
.考试周刊,2017,0(87):81-81.
被引量:5
6
陈荟竹.
春风化雨,让经典文化传播语言文字的魅力[J]
.中国民族博览,2015,0(9):114-115.
被引量:3
引证文献
4
1
黄金玲.
经典诵读与高中生人文素质培养探究[J]
.教育界(教师培训),2018,0(10):43-44.
2
刘曦璠.
浅谈高中阶段诵读国学经典的必要性[J]
.中华少年,2018,0(16):145-145.
3
赵彦秋.
浅析经典诵读与提高历史文化素养的相关性[J]
.课程教育研究,2018(31):39-40.
4
傅熠彤.
论经典诵读在高中生人文素养培养中的价值[J]
.文化创新比较研究,2017,1(21):123-123.
被引量:2
二级引证文献
2
1
徐智华.
通过《先秦诸子选读》的学习提升高中生人文素养[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(24):65-65.
被引量:2
2
王美艳.
经典诵读对提升高中生人文素养的意义[J]
.文理导航,2021(16):16-17.
被引量:1
1
周国华.
让国学润泽语文课堂教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(40):77-77.
2
王晓雪.
谈小学英语教学中如何渗透国学经典教育[J]
.神州,2017,0(15):200-200.
新课程
2017年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部