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高中生物探究性实验教学的优化策略
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摘要
在新课程改革的环境下,高中生物教学中越来越重视学生探究能力与实践操作能力的培养,由于高中生物知识大多数以实验为主,在教学过程中,需要加强实验教学。为了促进学生探究能力与实践技能的提高,需要采取有效的探究性实验教学,并针对目前探究性实验教学中存在的问题需要进行分析与研究,并采取有效的解决措施,以便促进高中生物教学水平的提高。
作者
聂德慰
机构地区
重庆市兼善中学
出处
《新课程》
2017年第15期45-45,共1页
关键词
高中生物
探究性实验教学
优化措施
分类号
Q-4 [生物学]
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