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谈高中语文教学传统文化的渗透
被引量:
1
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摘要
分析高中语文教学现状,进一步阐述传统文化在高中语文教学中的意义,以及如何将传统文化融入高中语文教学中去,从而实现对学生的综合素质教育。
作者
张用生
机构地区
福建省南平市建瓯芝华中学
出处
《新课程》
2017年第15期53-53,共1页
关键词
高中语文
传统文化
民族文化
课外拓展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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