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浅析高中生物教学的课堂气氛调节与营造 被引量:4

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摘要 教育改革发展的核心要素就是提高教育教学质量,这就要求教师在高中生物课堂教学中强化教学环节,实现课堂教学的高效性。因此,探究高效的高中生物课堂教学模式,成为教师值得探索的问题。
作者 孙丽
机构地区 福建省光泽一中
出处 《新课程》 2017年第15期171-171,共1页
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参考文献2

二级参考文献4

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