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浅析高中生物教学的课堂气氛调节与营造
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4
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摘要
教育改革发展的核心要素就是提高教育教学质量,这就要求教师在高中生物课堂教学中强化教学环节,实现课堂教学的高效性。因此,探究高效的高中生物课堂教学模式,成为教师值得探索的问题。
作者
孙丽
机构地区
福建省光泽一中
出处
《新课程》
2017年第15期171-171,共1页
关键词
高中生物
高效课堂
教学模式
分类号
Q-0 [生物学]
引文网络
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新课程
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