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完善法学教育:路径与方法 被引量:13

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摘要 有选择地借鉴吸收国外成功经验,以司法行政改革为路径完善我国法学院认证制度,不仅能够以规范方式确立我国法学教育的培养目标,进而推动解决法学教育本身面临的诸多问题,还能助力国家统一法律职业资格考试,充分发挥其桥梁作用,实现法学教育与法律职业的有效衔接,是培养卓越法律人才、确保国家统一法律职业资格制度改革措施系统性、整体性、协同性的有力保证。
作者 许身健
出处 《中国法律评论》 2017年第3期54-63,共10页 China Law Review
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1美国律师协会.2009—2010年法学院设置标准与批准程序EEB/OL].http://www.abanet.org/legaled/standards/standards.html,2010-06-01.
  • 2美国哈佛大学法学院.哈佛法学院举行2010年度毕业典礼[EB/OL].http://www.1aw.harvard.edu/news/spotlight/student-pursuits/commencement-2010.html,2010-06-01.
  • 3美国耶鲁大学法学院.在5月24日的毕业典礼上共有222名学生获得学位[EB/OL].http://www.1aw.yale.edu/news/11680.htm,2010-06-01.

共引文献51

同被引文献172

引证文献13

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