文本解读中的“披文入情”之道

文章皆为有情物。选入语文教材的小说、散文、诗歌无一不是作家情感的结晶。解读这样的文本必须准确把握其中的情感,然后才能引导学生走进文本,与作者同欢乐共悲戚,从而获得真正的情感体验。