期刊文献+

为互动课堂插上“隐形的翅膀”

下载PDF
导出
摘要 将信息技术恰到好处地融入数学课堂教学,既解决了传统数学教学模式中信息贫乏、形式单一的问题,又拓宽了教学空间,使抽象的内容生动化、具体化、形象化,有效激发学生的学习兴趣,活跃学生的数学思维。
作者 马海芳
出处 《新课程研究(下旬)》 2017年第5期49-50,共2页 New Curriculum Research

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部