期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
为互动课堂插上“隐形的翅膀”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
将信息技术恰到好处地融入数学课堂教学,既解决了传统数学教学模式中信息贫乏、形式单一的问题,又拓宽了教学空间,使抽象的内容生动化、具体化、形象化,有效激发学生的学习兴趣,活跃学生的数学思维。
作者
马海芳
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区群贤实验学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第5期49-50,共2页
New Curriculum Research
关键词
数学教学
信息技术
桥梁角色
互动课堂
事半功倍
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘桂然.
对高中数学教学中学生解题能力的培养[J]
.神州,2017,0(9):202-202.
2
李京珊.
数学综合实践课的特点与教学策略[J]
.林区教学,2017,0(5):80-81.
被引量:1
新课程研究(下旬)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部