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浅谈初中生物互动教学中学生创新能力的培养
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摘要
在初中生物课堂的互动教学中,教师应通过设疑质疑、合作探究、实验创新、涉足课外等方式方法,激发学生的潜能,培养学生的创新能力,从而提高学生的综合素质。
作者
刘丽芬
机构地区
福建省泉州市第三中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第5期71-72,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中生物
互动教学
创新能力培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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