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平衡玩具
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摘要
大多数物品都有大有小、有轻有重,怎样才能让它们保持平衡呢?今天我们一起来玩儿平衡游戏。
作者
赵恒友
崔国强
出处
《小学生必读(低年级版)》
2017年第7期34-35,共2页
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学小制作两则[J]
.幼儿教育,2001(12):23-23.
3
庄宏玲.
区域活动材料投放适宜性和有效性的探讨——以大班数学区平衡玩具“称称看”为例[J]
.教育探究,2013,8(1):96-99.
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4
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