程序设计教学中能力培养问题的探究

全国各大高校针对大一学生基本都开设了程序设计类课程,专业不同,应用领域不同,开设的具体程序设计语言不同。但无论是C语言、Visual Basic、Visual Foxpro还是其他语言,主要的教学目标基本都是培养学生分析问题、解决问题等各方面能力,借助教学改革契机,研究了程序设计类课程的共性问题——能力培养问题,总结分析了程序设计类课程主要体现的能力培养目标。