《电子技术基础》课程一体化教学的探索与实施

就如今的现状来看,大多数中学生都缺乏自学、分析、解决问题的能力,而导致这个问题原因是因为基础理论知识学习不到位、没有学习积极性,直接导致了创新才能的薄弱。这样不利于培养中学生发展成适应社会的、全面性的综合人才。所以,如何培养这样可以适应生产、管理、经营与服务一体化的人才,将是亟待我们中职学校老师需要集中研究和探讨的问题,我们接下来将会通过课堂一体化教学过程、电子技术教程来的探讨来一步步改善教学效果。