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高中历史教学渗透爱国主义思想教育初探 被引量:1

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摘要 高中生处于青春后期,激发他们的爱国热情,强化思想教育和引领,不仅对圆满完成教学任务,而且对他们的健康成长都具有极其重要的作用。历史教师要深入研究教材内容、教学方法、教学资源,充分发掘出其中的爱国主义教育元素,采取更加灵活丰富的形式,让爱国这一理念深深镌刻于学生脑海,以促进学生健康成长。
作者 杨波
出处 《中学教学参考》 2017年第16期73-73,共1页 Reference for Middle School Teaching
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