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初中地理教学中情境教学法的运用 被引量:4

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摘要 情境教学法是指以情境为载体,教师引导学生自主参与、积极思考、主动探究的教学方法。教师可以根据教学内容创设问题情境,运用多媒体创设情境,创设生活情境、小故事情境等,为学生营造愉快宽松的教学氛围,帮助学生理解与掌握地理知识。
作者 黄英冠
出处 《中学教学参考》 2017年第16期88-89,共2页 Reference for Middle School Teaching
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