高中生物学教学中渗透生涯教育的策略研究

本文以人教版高中生物学必修教材为例，研究并阐述了高中生物学教学中如何渗透生涯教育，引导学生生成与生物学科相关的生涯意识，树立职业理想，并为实现理想而努力学习。