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中职德育课活动教学课型的运用与设计思考
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摘要
“活动教学课型”是中职德育课教学的主流课型,但怎样设计活动,活动设计是否具有实效性,是否能调动学生参与的积极性,是活动教学课型不容忽视的问题。因而在采用活动课型开展教学时,必须持有多元化、“一课多讲”的活动形式的观念,并在设计活动教学课型时要以学生为本,制定切实可行的目标以及选择有效方式促进活动发展,提高课堂参与度。
作者
张小雁
机构地区
广州市增城区东方职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2017年第7期53-55,共3页
关键词
教学课型
德育课教学
设计活动
中职
以学生为本
课堂参与度
活动设计
学生参与
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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