小学“意趣英语”教学探索

我于1996年参加工作,一直从事小学英语教学。在这20多年的教学实践中,我一直在思考和探索小学英语教学的本质,从研究学生在课堂上的外显的＂形体之动＂到内隐的＂思维之动＂＂情感之动＂,对课堂的把握逐渐成熟。集多年经验之累积,我提出了＂意趣英语＂教学思想。