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高中数学导学案模式的实证研究被引量：1

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摘要本文探讨了数学导学案教学模式在高中数学教学上的实际运用.通过实验和调查发现：该教学法对学生学习成绩、自主学习能力、学习热情的提高有较好的作用.

作者仲一萍

机构地区江苏吴江平望中学

出处《数理化学习（高中版）》 2017年第6期13-15,共3页

关键词导学案教学模式自主学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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数理化学习（高中版）

2017年第6期

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