微课与高职计算机课堂教学有效结合的对策

本文阐述了微课的概念、微课课堂与传统课堂相比的优势,分析了高职计算机课堂教学过程中存在的问题,提出了把微课与计算机课堂教学有效结合的对策。要把微课传到网络平台,供学生自主选择学习;科学设计和安排微课课堂;重视培养学生的计算机实践应用能力;