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翻转课堂与传统课堂的对比研究
被引量:
6
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摘要
翻转课堂教学法已深入我国各个教学领域。本研究对比翻转课堂与传统课堂教学模式和教学流程的异同,探究翻转课堂与传统课堂在我国现有教学条件下各自的优缺点,并试着提出将两种方法有效结合的方案,以期提高课堂教学水平。
作者
王海燕
机构地区
晋中师范高等专科学校
出处
《济南职业学院学报》
2017年第3期62-64,共3页
Journal of Jinan Vocational College
关键词
翻转课堂
传统课堂
对比研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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