摘要
随着信息技术的发展,翻转课堂作为一种创新型的教学模式,引起了我国教育界的广泛关注。将翻转课堂应用于大学英语翻译教学中,可以有效地帮助大学英语翻译教学走出当前发展之困境,从而提升学生的翻译能力。从翻转课堂的起源和内涵入手,结合当前大学英语翻译教学现状,探索翻转课堂在大学英语翻译教学中的应用策略,以期为大学英语翻译教学提供借鉴和帮助。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2017年第6期109-111,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
2016年安徽省质量工程"应用型本科院校工科学生翻译能力培养探索:以安徽三联学院为例"(2016JYXM0337)
2014年安徽三联学院院级质量工程特色课程<商务英语翻译>(2014ZLGC028)
2015年安徽三联学院院级质量工程"应用型本科院校工科学生翻译技能培养探索项目"(2015ZLGC048)
