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石油工程专业卓越工程师实践教学改革 被引量:2

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摘要 实践教学是培养创新性高质量工程技术人才中一个非常重要的环节。分析了石油工程专业卓越工程师实践教学的意义,探讨了石油工程专业卓越工程师实践教学的改革措施,为培养卓越工程师奠定基础。
出处 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2017年第6期120-122,共3页 Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
基金 重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目"石油工程方向研究生校内工程训练模式改革与实践"(YJG2014Y003) 重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目"油藏工程设计实践教学模式研究与改革"(YJG2016Y001)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献42

  • 1周川.从洪堡到博耶:高校科研观的转变[J].教育研究,2005,26(6):26-30. 被引量:120
  • 2陈文贵,曹娟.高等院校教学质量保障体系构建探析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(11):34-36. 被引量:10
  • 3赵可,黎红中,朱生营.卡耐基教学促进会的学术观及其影响[J].辽宁教育研究,2007(5):90-92. 被引量:8
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  • 6中国工程教育认证协会(筹)秘书处编印《工程教育认证工作指南》(2013版)“工程教育认证标准一通用标准1. 1学生”.
  • 7《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》,教高[2011]1号第4条、第11条和第24条.
  • 8中国工程教育认证协会(筹)秘书处编印《工程教育认证工作指南》(2013版)"工程教育认证标准一通用标准1. 2培养目标,,.
  • 9《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》,教高[2011]1号第2条、第9条和第13条.
  • 10中国工程教育认证协会(筹)秘书处编印《工程教育认证工作指南》(2013版)"工程教育认证标准一通用标准1. 3毕业要求".

共引文献167

同被引文献20

引证文献2

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