摘要
对于工科类本科院校来说,顶岗实习是一种不仅可以推动校企双方合作顺利进行,还可以使学生从中受益的创新型实习模式。但是,随着社会的不断进步与发展,现在的一些生产企业不仅重视员工的基础理论知识,更加注重员工的实践动手能力,因此,本文以无机非金属材料专业为例,重点介绍了如何建立基于虚拟仿真教学的顶岗实习模式及其优点。
出处
《江苏陶瓷》
CAS
2017年第3期7-8,16,共3页
Jiangsu Ceramics
基金
华北理工大学教育教学改革研究与实践项目(Z1417-17
Z1501-01
Q1585-03)
华北理工大学教育教学改革研究与实践项目(QZ1441-19)