一道高考试题的解法分析与命制背景——2016年天津市高考数学理科第20题
摘要
1试题呈现
已知函数f（x）=（x-1）^3-ax-b,x∈R,其中a,b∈R.
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1于宗睿.解答含参数题的两种常见方法[J].高中生（高考）,2017,0(5):36-37.
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2虞哲骏.含参二次绝对值函数题的解法探究[J].中学生数学（高中版）,2017,0(6):16-18.
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3臧华.用导数方法求函数极值易犯错误[J].数理化学习（高中版）,2017(4):3-4. 被引量：1
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4杨磊.对二元函数极值问题不同解法的探讨[J].高师理科学刊,2017,37(5):62-64.
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5姜黄飞.思想方法指引 化解认识封闭[J].中学数学教学参考（中旬）,2017,0(5):37-38. 被引量：1
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6熊康松.一道高三月考题的解法分析[J].中学数学研究,2017(5):45-47.
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7刘玲,王强.圆锥曲线的切割线定理——从2016年四川高考题谈起[J].中学数学月刊,2017(6):45-48.
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8杨爱青.一道七年级期末测试题的命制与思考[J].中学数学教学参考（中旬）,2017,0(5):43-45. 被引量：1
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9姚高文.从形式模仿到本质迁移——以一道中考阅读理解题为例[J].中学数学教学参考（中旬）,2017,0(5):32-34. 被引量：1
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10李茉莉.平面向量中的范围、最值问题[J].数学大世界（下旬）,2017,0(5):70-70.
