期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析我国高校创新创业教育体系的改革
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章从美国大学关于创新创业的教育的相关经验出发,针对国内高校创业教育存在的问题,提出了高校创业改革的意见和措施,积极推动创业教育的发展。
作者
江卫华
陈礼兴
陈勇平
机构地区
广州松田职业学院
出处
《广东蚕业》
2017年第1期69-69,共1页
Guangdong Sericulture
基金
资助项目:以创业为导向的创业课程教学质量评价体系研究(No:GDJY-2015-E-b013)
关键词
教育
体系
创新
创业
高职院校
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
1
共引文献
44
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
刘学东.
新思维,新课程——斯坦福大学通识教育改革[J]
.清华大学教育研究,2014,35(5):96-102.
被引量:45
二级参考文献
14
1
Stanford University. The OVERVIEWE EB/OL], https. / / undergrad, stanford, edu/prqrams/ways/about, 2014 - 04 - 10.
2
Stanford University. ThinkingMatters2013[EB/OL]. https.//stanford, app. box. com/s/e2tjv9y376bepoTbsz4o, 2014 - 04- 10.
3
Stanford University. History of Stanford. the Twenty - first Century[EB/OL]. http.//www, stanford, edu/about/ history/history_ch5, html, 2014 - 04 - 15.
4
Stanford University. Stanford Bulletin(2012) .General Education Requirement [EB/OL]. http.//www, stanford, edu/ dept/registrar/bulletin/4877, htm,2014 - 05 - 06.
5
Stanford University. University General Education Requirements (GERs)[EB/OL]. http.//www, studentaffairs, stan- ford. edu/registrar/students/, 2014 - 05 - 06.
6
Stan ford University. GER Area Requirements [ EB/OL ]. http . / / studenta ffairs, stan ford. edu/registrar/students/ ger - area- reqs, 2014- 04- 22.
7
Stanford University. GER Area Requirements[EB/OL]. http.//studentaffairs, stanford, edu/registrar/students/ ger- area- reqs, 2014 - 04- 22.
8
Stanford University. Explore[EB/OL]. https.//undergrad, stanford, edu/programs/thinking- matters/explore, 2014 - 04 - 21.
9
Stan ford University. About the Ways [ EB/OL]. https.//undergrad, stanford, edu/programs/ways/ways, 2014 - 04 - 06.
10
Stanford University. Why Thinking Matters? [EB/OL]. https.//undergrad, stanford, edu/programs/thinking- mat- ters/explore/why- thinking- matters, 2014 - 04 - 25.
共引文献
44
1
刘传俊,姚科艳.
新农科建设背景下本科通识教育课程改革的行动逻辑[J]
.高等农业教育,2021(1):43-47.
被引量:5
2
刘浩宇.
《食品质量与安全专业导论》课程设置及实施效果分析[J]
.北京城市学院学报,2015(3):50-54.
被引量:6
3
刘学东,汪霞.
美国大学生写作素养培养研究——以斯坦福大学为例[J]
.现代大学教育,2015,31(4):33-39.
被引量:15
4
王建民,宋利,杨文培.
人力资源管理专业实践教学改革再设计[J]
.人力资源管理,2015(6):273-274.
被引量:1
5
过勇.
本科教育的组织模式:哈佛大学的启示[J]
.高等教育研究,2016,37(1):64-73.
被引量:33
6
王妍,李勤凡,李蓉,张仕强.
新媒体时代兽医临床诊断学教学改革初探[J]
.黑龙江畜牧兽医(下半月),2016(1):153-154.
被引量:4
7
励莉.
高职高专实用英语口语大赛辅导方案的思考[J]
.宁波城市职业技术学院学报,2016,11(1):45-48.
8
刘学东.
斯坦福大学本科课程设置的特点与启示[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2015,19(6):28-32.
被引量:1
9
刘秋颖,苏彦捷.
学习自传:学术性转变类新生研讨课主题学术生涯教育[J]
.中国大学教学,2016(6):22-25.
被引量:4
10
王建民,杨力,宋利,王庆才.
基于建构主义理论的人力资源管理课程教学模式改革探索[J]
.新余学院学报,2016,21(5):122-124.
被引量:1
1
刘青广,马玉香.
创业教育:拓宽大学生就业的有效途径[J]
.现代企业教育,2009(10):240-240.
2
孙莉.
高校创业教育实效性缺失及策略思考[J]
.科教导刊,2015(12Z):169-170.
3
刘杰.
浅议大学生创业教育管理[J]
.课程教育研究,2016,0(12):253-253.
被引量:1
4
王明霞.
论项目教学法在大学生创业教育教学中的运用[J]
.商,2014,0(47):38-39.
5
徐铁辉.
高校创业教育的内涵、目标与特点探析[J]
.益阳职业技术学院学报,2006,0(4):60-61.
被引量:16
6
彭国存.
澳大利亚高校创业教育对我国的启示[J]
.当代教育理论与实践,2014,6(3):77-79.
被引量:1
7
任红营,赵文娟.
运用高校创业教育引导学生就业的对策[J]
.决策与信息,2016(18):210-210.
8
戴兵.
高中语文微课程的构建与实施微探[J]
.教师,2017,0(10):17-17.
9
李连芝,马强.
对普通高校跆拳道选项课改革的探索研究[J]
.都市家教(上半月),2017,0(6):69-69.
10
吴宏春,徐渭,程洁.
浅谈新时期导师素质提升与导师队伍建设[J]
.中国研究生,2017,0(5):47-50.
被引量:1
广东蚕业
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部