“无边界课程”的校本化开发

互联网+教育的时代是一个没有边界的时代,谁能把教育做得无边界,谁就占据了教育的至高点。无边界课程,撬动课程结构变革,力图突破学科之间、学段之间、家校之间、时空之间等制约学生发展的边界,极力把生活中的体验迁移至学习中,改变学生的学习与当代社会生活相隔离的现状,催生学生的学习潜能和创新素养。