以专题方式系统整合“领域文化”——高考作文品质提升的策略

当下高三作文复习中,许多老师以专题的方式,组织阅读资源,引导学生深入认识某一领域的文化。以专题的方式系统整合“领域文化”,可以让考生深入理解某一领域的文化姿态,不断充实自身的精神文化生活,不断完善作文思想与文化人格,提升作文水平。在教学实践中,我系统整合了诸多“领域文化”,引导学生细细阅读。学生们积极性高涨,充分调动了自己的生活经验和知识积累,在主动积极的阅读思考和情感活动中,获得了独特的作文感受和表达体验。