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英语口语教学的策略分析
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摘要
英语表达是英语教学的重要组成部分,彰显了英语交际性和情境化的重要特征。课堂教学中,教师应通过同伴对话、小组讨论和角色扮演等形式,帮助学生在实践体验的过程中积累语言感知,使学生在交流中提高语言表达能力,促进学生的全面发展。
作者
孙洁琳
机构地区
江苏扬州市育才小学西区校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第7期49-49,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
口语教学
对话
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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