基于“五大发展”理念谈如何培养学生的道德素养

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摘要 "五大发展"是党十八届五中全会提出的发展理念,分别从创新、协调、绿色、开放、共享为中国发展提出新模式。在学生的道德素养培养过程中,同样也可以通过"五大发展"理念分别进行引导和培养,以此帮助学生形成科学的道德认知,与中国的发展模式融合,实现人与社会共同发展。

作者高歌

机构地区宿州学院管理工程学院

出处《湖南科技学院学报》 2017年第4期70-71,77,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering

关键词五大发展开放绿色共享

参考文献3

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湖南科技学院学报

2017年第4期

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