摘要
讲稿、教科书、PPT幻灯片、教案,是高校思想政治理论课教师上课所必须携带的"四宝"。然而,"四宝"之一的教案极易被忽略。殊不知,教案是这"四宝"中份量最重、价值最大的瑰宝,因为它决定着课程的方向,引领着学生们的思路,搭建着知识体系的大厦,关乎着课堂教学及其改革的成败。因此,在教案设计中,教师应遵循理念上的新潮原则、内容上的精干原则、形式上的灵活原则、时空上的创新原则。
出处
《湖南科技学院学报》
2017年第5期62-65,共4页
Journal of Hunan University of Science and Engineering