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浅谈微课在初一道德与法治教学中的应用
被引量:
14
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摘要
本文立足微课教学模式,论述如何将其与初一道德与法治的教学有机结合,围绕课前设计要遵循的原则、课中实施的具体策略和课后反思的注意事项等逐一展开,从而将教学模式的改革与教材的改革相匹配、相同步,全面提升初中道德与法治的教学效率。
作者
陈清秀
机构地区
福建省南平剑津中学
出处
《华夏教师》
2017年第4期37-38,共2页
关键词
初中政治
思想与品德
微课
应用
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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