把握学科特点 追求高效课堂——小学品德地理题材内容教学策略的探微

当前,在地理题材内容的品德教学过程中,存在着教师知识储备不足、教学目标难以达成、教学内容脱离学生实际等问题。本人就以上问题展开研究,探索地理题材内容的教学策略:腹有诗书气自华——充实知识储备;万水千山总是情——把握情感目标;开窗放浪大江来——贴近学生生活;水满春江花千树——丰富活动形式;天涯若比邻——巧用现代媒体,从而使地理题材内容的教学更具有针对性和实效性。