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构建让学引思的小学数学高效课堂 被引量:22

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摘要 作为课堂教学的主体,学生应受到更多的尊重与关注,教师应让学生在自主探究中充分发挥其潜能。"让学引思"有助于学生真正融入课堂,使其发现问题、探索分析与解决问题,最终实现学生创新发展与主动发展的目的。本文就让学引思在构建小学数学高效课堂中的具体应用展开探讨。
作者 吕花
出处 《华夏教师》 2017年第4期50-50,共1页
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参考文献4

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