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小学班集体特色建设的基本策略浅释
被引量:
1
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摘要
本文提出要布置教室,营造环境;开设活动,激发活力;依据特色,积极评价,从而促进学生核心素养的发展。
作者
臧冬冬
机构地区
江苏省扬州市江都区实验小学
出处
《华夏教师》
2017年第4期94-94,共1页
关键词
营造环境
激发活力
积极评价
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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