期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
交互式教学与学生阅读能力的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前小学语文教学过程中,阅读能力的培养对提高学生语文综合能力具有十分重要的作用。在实际教学过程中,为能够对学生阅读能力进行更好培养,应当对现代化教学方法及模式进行合理应用,而交互式教学方法是当前众多教学方法中的一种,具有较好效果。
作者
罗金秀
机构地区
福建省龙岩市长汀县汀州小学
出处
《华夏教师》
2017年第5期17-18,共2页
关键词
阅读能力
交互式教学
培养
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
31
同被引文献
15
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
鲁华山.
交互式教学模式及其在课堂教学中的应用[J]
.中国成人教育,2010(14):164-165.
被引量:32
2
烟宁.
交互式阅读教学模式在教学中的应用[J]
.文学教育(中),2012(2):84-84.
被引量:1
二级参考文献
7
1
张金生.
图式阅读理论的一次应用[J]
.解放军外国语学院学报,1996,19(3):9-17.
被引量:26
2
李筱菊.
浅谈外语教学的交际教学法[J]
.现代外语,1984,7(1):18-23.
被引量:32
3
史宝辉.
交际式语言教学二十五年[J]
.外语教学与研究,1997,29(3):69-73.
被引量:84
4
黄纪针.
交互式阅读模式与大学英语阅读教学[J]
.平原大学学报,2006,23(4):103-105.
被引量:18
5
许小玲.交际教学法在英语课堂中的体现[J].外语与外语教学,2002,(8).
6
Melrose, R. 1991. The Communicative Syllabus: A Systemic Functional Approach. London:Printer.
7
姚喜明,潘攀.
英语阅读理论研究的发展[J]
.外语教学,2004,25(1):72-75.
被引量:122
共引文献
31
1
郭丙君.
电气传动课程的教学实践[J]
.电子技术(上海),2020,49(9):37-39.
被引量:1
2
朱珍玲.
交互式教学法在《外科护理学》教学中的应用[J]
.护理实践与研究,2011,8(5):88-90.
被引量:12
3
段廷婷.
大学英语学习中激发阅读兴趣的实效性策略[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2011,30(5):129-132.
被引量:5
4
鲁华山.
英语专业“英语听说”课程的教学实践改革[J]
.潍坊教育学院学报,2012,25(6):98-99.
5
邱洋,刘娴.
交互式教学模式在高职课程教学中的应用[J]
.时代报告(学术版),2012(12):339-339.
被引量:1
6
秦卫星,蓝茵茵,张贵金,孟艳秋.
大班教学中多向互动课程教学模式初探与实践[J]
.中国电力教育,2013(3):229-230.
被引量:10
7
王永静,张晓莉.
交互式教学在农村社会学课程中的应用及效果评价[J]
.科教导刊,2013(31):103-104.
被引量:3
8
陈蔚燕,高立彬.
在物理化学实验教学中运用交互式教学法的效果初探[J]
.考试周刊,2014(18):140-141.
9
李朝红,安蕊梅,牛润明.
交互化模式下的高校课堂教学改革实践研究[J]
.教育教学论坛,2014(35):48-49.
被引量:4
10
程葵.
交互式培训在税务干部心理健康课程中的运用[J]
.湖南税务高等专科学校学报,2014,27(4):5-6.
同被引文献
15
1
邓艳.
小学语文阅读教学中感悟能力的培养策略[J]
.东西南北(教育),2018(17):315-315.
被引量:2
2
覃彩霞.
提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的措施探讨[J]
.好日子,2019(14):62-62.
被引量:2
3
李建军.
小学语文阅读教学探索的路向及启示[J]
.教学与管理(小学版),2011(1):27-29.
被引量:130
4
蔡志红.
交互式电子白板在语文阅读教学中的运用[J]
.中国教育技术装备,2013(19):15-16.
被引量:3
5
潘丽远.
提高小学语文阅读教学有效性的点滴思考[J]
.考试周刊,2013(81):50-50.
被引量:26
6
吴慧芳.
小学语文阅读教学中感悟能力培养的有效策略[J]
.课程教育研究,2014,0(28):84-84.
被引量:8
7
方燕.
提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的对策分析[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(3):19-19.
被引量:20
8
田兰文.
运用交互式电子白板提高小学语文阅读教学质量[J]
.中国教育技术装备,2017,0(13):65-66.
被引量:4
9
滕子阳.
交互式电子白板在语文阅读教学中的应用研究[J]
.小学科学,2019(3):40-40.
被引量:5
10
高红霞.
提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的对策分析[J]
.考试周刊,2019,0(16):43-43.
被引量:3
引证文献
1
1
黄林祥.
利用交互式阅读模式培养学生阅读能力的探讨[J]
.新智慧,2021(2):112-113.
1
李宝林.
略谈小学语文课外阅读方法[J]
.南北桥,2017,0(10):65-65.
2
黄磊.
高中英语阅读教学有效性刍议[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(4):50-50.
3
黄燕红.
如何提高高中英语阅读课堂教学效率[J]
.都市家教(下半月),2017,0(2):62-62.
被引量:1
4
罗成林.
高中英语阅读课堂教学设计研究[J]
.南北桥,2017,0(10):71-71.
5
陈育梅.
小学语文基于拓展阅读的实践研究[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(6):58-58.
华夏教师
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部