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关注散文特质 落实语言运用
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摘要
近年来,越来越多的语文教师有了自觉的"文体意识",在阅读教学中根据不同文体的特质,把握教学的核心价值,有效地落实语言文字运用。
作者
林莺歌
机构地区
福建省莆田市秀屿区实验小学
出处
《华夏教师》
2017年第5期21-22,共2页
关键词
文体特质
核心价值
落实语言运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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