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雅言传承文明,经典滋养人生——提升学生语文核心素养的研究
被引量:
1
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摘要
引导学生开展"经典诵读"活动,可积累学生的文化知识,积淀学生的文化底蕴,提升学生的审美能力,启发学生的创新思维,陶冶学生的高尚情操,培养他们真、善、美的人格品德,从而奠定学生一生具有高尚品质,有高远而脚踏实地的优秀人格,能充分发挥智慧,有定力应对变化万千的社会形势。
作者
宗惠芬
机构地区
江苏省常熟市元和小学
出处
《华夏教师》
2017年第5期42-43,共2页
关键词
经典诵读
学生
语文素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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