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回归本色,追求小学语文课堂的本真
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摘要
小学语文课堂要注重学生综合能力的培养和提高,要让小学生用科学的方法学知识,避免只注重观赏性而忽略实效性。教师要追求语文课堂的本真,把握好课堂重难点,让学生在正确的引导下,提高自身语文学科的基本功。
作者
范润娟
机构地区
山东省临沂市沂南县铜井镇中心小学
出处
《华夏教师》
2017年第5期58-58,共1页
关键词
小学语文
实效性
基本功
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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