期刊文献+

搭建活动平台,提升数学课堂教学实效 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小学数学教学的目标,除了帮助学生掌握相关的数学理论知识,还要对他们的思维以及利用数学解决问题的能力进行培养。因此,在教学中,教师要注重搭建活动的平台,促使学生积极主动地参与到数学学习活动中,以此来提升数学课堂教学的实效。
作者 徐新端
出处 《华夏教师》 2017年第5期71-71,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部