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打造“课程+平台”学生生涯辅导特色

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摘要 学校自2004年起开展学生生涯辅导的理论探索和实践研究,学校心理健康教育中心以学生发展为本,在区级课题“积极心理学取向的学生生涯辅导”和市级项目“以生涯课程与生涯平台优化学生生涯辅导的实践研究”的推进基础上,经过十多年的探索研究与实践积累,形成了“课程+平台”学生生涯辅导品牌特色。
出处 《现代教学》 2017年第12期I0001-I0001,共1页 Modern Teaching

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