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《吹泡泡学科学》教学实录与点评

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摘要一、教学分析《吹泡泡学科学》是小学生学习科学课的起始课。准确把握科学课程标准，理解课程目标和灵活使用课程教材，将对学生今后的科学学习产生深刻的影响。“吹泡泡”是孩子非常喜欢的一种小游戏，它不仅是孩子们感兴趣的，

作者罗文诗李彤

机构地区广东省深圳市福田区教科院附属小学广东省深圳市福田区南华小学

出处《湖北教育（科学课）》 2017年第4期68-71,共4页 The Science Teaching

关键词科学课教学实录教学分析课程标准课程教材课程目标小学生小游戏

分类号 TS952.83 [轻工技术与工程]

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湖北教育（科学课）

2017年第4期

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