高中历史教学培育学生人文素养的思考

人文素养的灵魂是＂以人为对象、以人为中心的精神＂,其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀,可以看作一种为人处世的基本价值观和人生哲学。历史教育的本质是人文素养教育,是满足学生个体成长的需要,它的根本目的是使学生在掌握丰富的历史知识的同时,开发智力,启迪思维。历史课堂在人文素养培育方面具有特殊优势,它所包含的人文教育内容之丰富是一般课堂所难以比拟的。