期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
民族复兴理念在初中历史教学中的渗透探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中历史新课程标准(2011版)指出,历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。"这是习近平总书记提出的振奋人心的奋斗目标。笔者认为,民族复兴理念是中国学生六大核心素养中"社会参与之责任担当"的重要组成部分。过去,崇尚韩流、追捧日货等媚外现象时有发生,中小学生受到了不同程度的影响。
作者
张立江
机构地区
天津市蓟州区上仓镇初级中学
出处
《天津教育》
2017年第4期48-49,共2页
Tianjin Education
关键词
初中历史教学
民族复兴
人文社会科学
中华民族
中国学生
新课程标准
基础课程
历史课程
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈丹琳.
如何培养小学生的责任感[J]
.教育艺术,2017(6):11-11.
被引量:1
2
义娟.
集体伴我成长——《集体生活成就我》教学设计[J]
.福建教育,2017,0(26):57-59.
3
张月兰.
于明理处显“糊涂”——“糊涂”艺术在初中物理教学中的应用[J]
.中学物理教学参考,2017,0(6):40-42.
被引量:2
4
王小满,张泽一.
供给侧改革视域下的高校思政课“亲和力”提升策略[J]
.社会科学家,2017,32(5):114-118.
被引量:25
5
袁利平.
美国高等教育外部治理结构分析[J]
.现代大学教育,2017,33(3):27-34.
被引量:2
6
林婧烨,文鸿莹.
大数据时代高校网络思政教育体系的构建[J]
.高校辅导员学刊,2017,9(3):51-55.
被引量:10
天津教育
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部