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医教协同培养方案有待完善
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摘要
目前我国正在推行的研究生培养与住院医师规范化培训的医教协同培养方案,的确在不少研究生导师中产生了一些争议。如何处理好内在关系,引发了我们很多的思考。
作者
尹梅
机构地区
哈尔滨医科大学人文学院
出处
《中国卫生人才》
2017年第7期34-34,共1页
China Health Human Resources
关键词
研究生培养
协同
规范化培训
住院医师
分类号
R-4 [医药卫生]
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