以创意机器人为载体的青少年科技创新能力培养模式研究及应用推广

自2006年中央文明办、教育部和中国科协等部门联合在全国层面推进＂科技馆活动进校园＂工作以来,各类科普场馆与学校、教育主管部门和社会科普机构逐步建立了校内外科学教育相结合的运行机制,促进了校外科技活动与校内科学教育有效衔接,以科普场馆为代表的科普基础设施正在成为社会非正规教育的主要阵地。但是,如何创新和提升科技馆与中小学校的科学教育（以下简称＂馆校结合科学教育＂）模式,包括如何以科技馆为主体和枢纽开展活动。