期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

身体在教育中的位置与意蕴

下载PDF
导出
摘要 "身体"在教育学中一直是一种失迷的范式,在教育中的位置亦为一种迭变的状态。身体在教育中历经着"身教并存、存而不在、在而不彰、彰而不用"的命运,所以,应找寻身体在教育中唯一的、基础的、边缘的、认知的地位,并践行"形而中学"、体用一致、体化实践,以及把身体视为一个开放系统的思想,使教育成为一种生命意向的教化运动。
作者 晏福宝
机构地区 湖南师范大学教育科学学院
出处 《教育导刊（上半月）》 2017年第6期9-12,共4页 Journal of Educational Development
关键词 身体 教育 位置 系统
分类号 G401 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献20

  • 1张颂之.中国传统政治诸喻论[J].孔子研究,2000(6):35-47. 被引量：4
  • 2柏拉图.《斐多》[M].辽宁人民出版社,2000年版.第49页.
  • 3Roland Barthes,Roland Barthes by Roland Barthes(Hm and Wang),p.117.
  • 4西括拉图 《理想国》.郭斌和等译[M].商务印书馆,1996.第375页.
  • 5Martin Heidegger,,Nlietzsche.vol,3&4(Harper.1991).p.217.
  • 6黑格尔 贺麟 译.《精神现象学》上卷[M].商务印书馆,1997.第21页.
  • 7尼采 张念东 译.《权力意志》[M].中央编译出版社,2000.第22页.
  • 8Martin Heidegger,Nietzsche,v01.3&4,P.218.
  • 9吉尔 德勒兹 周颖 译.《尼采与哲学》[M].社科文献出版社,2001.第59页.
  • 10杜小真编.《福柯集》[M].上海远东出版社,1998.第152页.

共引文献191

教育导刊（上半月）
2017年 第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部