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语言建构的三个维度
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摘要
语言建构,是语文教育的四大核心素养之首,是文化、思维、审美之根。从语文教学,尤其是从语言学习的角度来看.我们可以从三个维度对其进行解释:一维——字、词、句、篇;二维——音、形、义、感;三维——语、修、逻、文。
作者
刘云锋
机构地区
湖北荆门市沙洋县烟垢中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017年第6期18-20,共3页
关键词
语言建构
维度
语文教育
语文教学
语言学习
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2017年 第6期
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