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浅谈初中物理问题的有效性

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摘要 提高初中物理课堂教学的有效性是现在教学领域值得思考的难题,解决这一难题对于提高初中物理教学有着重要的意义,以及面对这一难题我们该采取怎样的方法与策略,进而能更好的展开初中物理课堂教学工作.
作者 郑抗震
出处 《数理化学习》 2017年第6期41-42,共2页
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