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给学生一个怎样的语文课堂
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摘要
语文是工具性与人文性的统一。语文课程有着独自的特点。实践性强、人文内涵强,开放而富有创新活力决定了语文课程是深邃的、实用的、富有感染力的,是学好其他课程的基础与前提。它的多功能与奠基作用,是其他学科无法达到的。作为一名语文教师,我始终在思考着一个问题:给学生一个怎样的课堂,才能将学生带入浩瀚的语文知识海洋呢?
作者
王连荣
机构地区
沈阳市沈河区育鹏小学
出处
《基础教育研究》
2017年第10期1-1,共1页
Basic Education Research
关键词
语文课堂
学生
语文课程
人文内涵
创新活力
奠基作用
其他学科
语文教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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